YL-9001數字網絡語音室（三寸液晶屏）
YL-9001型數字化多媒體語言實驗室是 本公司基于ATM網絡規則，利用目前數字傳輸技術及語音處理技術研制出的專業語言學習系統。數字語言教學系統不僅實現傳統語音室的所有功能，而且徹底解決了以太網語音室存在的語音延遲與斷裂的問題，同時引入了開放式自主學習、網絡教學等概念。是學校開展聽、說、讀、寫、譯全方位語言教學的最佳解決方案。
教師機兼網絡服務器：是具有普通計算機功能與網絡服務器基本功能的計算機。不但能完成教師對語音教學各種功能的操作，而且與校園網、互聯網相關，可以實現信息資源的傳輸與共享。
教師機與學生終端，學生終端與學生終端之間具有高速數據中心交換。
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1) 語音室學生桌
學生座位配備有顯示器、語言學習終端、耳機與話咪。 
2) 語言學習終端
針對語言學習自主開發的網絡終端，采用128＊＊64點陣的3英寸背光液晶屏，可顯示64個字符。
3) 語音通信交換主機采用ATM協議方式，交換主機主要完成教師機與交換分機之間的高速數據交換。交換主機傳輸速率256M，可聯接8個交換分機。
4) 語音通信交換主機采用ATM協議方式，交換分機主要完成交換主機與學生終端之間的高速數據交換。交換分機傳輸速32M，可聯接8個學生終端。
5) 網絡服務器與教師機
采用P4 處理器、硬盤80G以上的品牌電腦，完成了網絡數據儲存和處理，同時作為教師控制主機，提高數據交互速度，降低系統成本。
6) 多媒體語音交換網卡
專業化語言信號傳輸的網卡，ATM方式128M，可驅動256個用戶終端。
7) 壓模線
主要由數據雙膠線和10V電源線合成，線路與接插口一次壓模成型安裝簡單，安全可靠。
8) 耳機
雙聲道立體聲、音質清晰，根據用戶需求選配。
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1) 課堂教學
→音頻廣播；→師生對講；→分組討論；→插話、監聽；→電子舉手；→數字錄音；→同聲傳譯；
→示范教學；→分班教學；→視頻廣播；→外接媒體；→教師講評；→跟讀文件；→教材文本發布；
2) 自主學習
→自主點播；(復聽,跟讀,快進退，暫停等)；能自主點播資源庫中的資料。
→自主測試；
→自主錄音；
3) 考試系統
→分班考試；→成績分析；→成績查詢；→考試評閱；→打印成績；
4) 教師備課→制作教案；→播放教案；
5) 資料管理
→資料庫初始化；→資料庫管理；→資料檢索；→試題庫管理；→學生管理；→計費管理；
6) 系統設置
→用戶管理； →終端檢測；→系統參數設置；→座位初始化；
7) 其他顯著功能特點
→具有口語考試功能：可將老師和學生問答的語音信號以數字化方式存入教師主控機內，提供試卷管理、計算機輔助閱卷的功能。口語考試須具備：問答是口語考試、二人討論式口語考試、三人討論式口語考試。
→具有人性化的操作界面：界面設計符合使用方便簡單和快捷的要求。
→具有自主式、反饋式的學習功能：學生可根據各自的學習情況以不同的進度收聽廣播、自主點播、自主測試，教師可通過主機界面了解每個學生的學習進度。
→具有與教學大綱相配套的適合教學和自主學習的開放式語音資料庫。
→具有變速不變調功能。
→具有實時語音傳輸功能。
→具有同聲翻譯考試及計算機輔助閱卷功能。
→具有無紙化考試功能。→具有多媒體教學功能和遠程教學功能。→具有系統內部故障檢測功能。→教師機具有連接校園網及Internet功能。→具有計時、計費管理功能。→具備隨機確定的人數進行小組討論、對話功能。 |
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產品使用條件 溫度：0～40℃相對濕度：20%～90%大氣壓：86～106kPa
電源條件 電源電壓：電流220±22V；電源頻率：50±2.5Hz
頻率響應125Hz～10.0kHz(±2dB),16位以上（含16位）線性采樣（數字語音信號在教師主控機、各學生終端之間全通道傳輸時）
聲音延遲 聲音延遲3ms以內（在64座容量條件下，進行32組同時對話）
對講延遲 斷裂時間為0（在教師主控機和學生終端之間）
失真度 失真度＜3%（在教師主控機和學生終端之間）
可靠性 連續運行時間達到1000小時以上（教師主控機和學生終端，情況正常）
穩定性 一次啟動成功率＞99%，開啟系統主控機啟動時間在3分鐘以內
負載能力 一臺教師主控機負載能力≥100臺學生終端
錄音時間 錄音時間≥50分鐘（學生終端語音信號數字化錄音）
終端輸出 每個學生終端配有模擬音頻輸出接口
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